Formålet er at skabe et læringsrum (her kaldet outdoorlab), hvor elevernes lærer at tage vare på resurser og formidle dem til andre unge. Vedat øge selvforsyningsgraden de kommende 5 år, så væsentligt, at det både kan se på vores klimafodsporsom skole og øge elevernes bevidsthed (både færdigheder og kompetencer) og dermed stræbe efterklimaneutralitet og ændre skolens nuværende fødevaresystem til en mere bæredygtig model, fremmes dengrønne omstilling og lokale fællesskaber. Vi ved, at når ordblinde elever ser resultaterne af deres arbejde,såsom en vellykket høst eller et sundt bistade, kan det styrke deres selvtillid og selvværd.